Разговоры о важном — 28 сентября 2026 Сегодня в нашей школе, как и по всей стране, прошло очередное внеурочное занятие «Разговоры о важном». Эти встречи стали доброй традицией, позволяющей в неформальной обстановке обсуждать темы, которые помогают формировать характер, расширять кругозор и находить нравственные ориентиры. Занятие 28 сентября было особенно многогранным, ведь темы для младших и старших школьников кардинально отличались, но были объединены одной общей целью — воспитанием думающей и чувствующей личности. 1–5 классы: «Зачем человеку читать?» Для самых юных учеников разговор был посвящён, казалось бы, простому, но в то же время глубокому вопросу: зачем читать, если есть видео и аудио, готовые заменить текст одним кликом? Педагоги не стали читать нотации о пользе книг, а превратили занятие в увлекательное расследование. Ребята узнали, какой долгий и кропотливый путь проходит каждая книга, прежде чем попасть к ним в руки. Они познакомились с целой командой невидимых героев. Ученики поняли, что за привычным предметом стоит труд множества людей, их талант и время. Главная мысль, которую вынесли младшие школьники: чтение — это не просто способ получить информацию, как из короткого ролика. Это важнейший инструмент развития мышления, памяти и речи. Читая, мы не просто следим за сюжетом, мы представляем себе миры, сопереживаем героям, учимся понимать мотивы их поступков и тренируем собственное воображение. 6–11 классы: «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна» Тема для ребят постарше была посвящена одной из самых светлых и трагических фигур в истории России — великой княгине Елизавете Фёдоровне. История немецкой принцессы, которая, выйдя замуж за великого князя Сергея Александровича, не просто приняла православие, а всей душой полюбила Россию и посвятила ей свою жизнь, никого не оставила равнодушным. Для учеников 6–7 классов акцент был сделан на деятельной любви и сострадании. После знакомства с биографией княгини, ребята перешли к интерактивной игре «Сад милосердия». Им предлагались различные жизненные ситуации, в которых требовалось проявить участие и помочь ближнему. Например: - Как поддержать одноклассника, у которого что-то не получается? - Что делать, если видишь, что кто-то остался в одиночестве? - Как помочь, если у тебя самого мало ресурсов? В ходе игры школьники пришли к выводу, что милосердие — это не абстрактное понятие, а конкретные поступки. Ребята поняли, что двигало Елизаветой Фёдоровной, когда после трагической гибели мужа она не замкнулась в своём горе, а продала свои драгоценности и основала Марфо-Мариинскую обитель милосердия, чтобы служить самым обездоленным. Ученики 8–9 классов подошли к теме на более глубоком, философском уровне. Помимо биографических фактов, они обсуждали сложные нравственные категории. Разговор шёл о том, что такое личный выбор в переломные моменты истории. Ключевые вопросы для дискуссии: - Сострадание и милосердие: в чём разница? Можно ли научить состраданию, или это врождённое качество? - Личная ответственность: каковы границы ответственности человека за то, что происходит вокруг? Елизавета Фёдоровна, будучи членом императорской семьи, могла бы вести жизнь, полную роскоши и беззаботности. Почему она выбрала иной путь? - Нравственность: что помогает человеку оставаться человеком перед лицом испытаний и даже смерти? #Разговорыоважном #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства96 #Навигаторы_КрасноуфимскийМО

Подробнее

Госавтоинспекция Свердловской области приглашает школьников на всероссийскую олимпиаду «Безопасные дороги» Школьники 1–9-х классов могут проверить знания Правил дорожного движения на примерах реальных ситуаций: как перейти дорогу, разобраться в знаках, безопасно ездить на велосипеде и самокате. Первый тур — с 22 сентября по 25 октября 2026 года Онлайн, на платформе Учи.ру: dorogi.uchi.ru/ По итогам олимпиады участники получат сертификаты, грамоты или дипломы. Пройдите тест и покажите, что умеете принимать верные решения на дороге! Для участия нужны логин и пароль от Учи.ру. Если их нет, обратитесь к классному руководителю.

Подробнее